从“新”开始 为梦筑基 | 从“狼性”到“匠心”，她把讲台干成了新赛道！

从“新”开始为梦筑基

专栏导语：

新芽破土，向阳而生；初心如炬，引路前行。广州市技师学院聚焦新生力量，记录入职五年内新教师的成长足迹。他们以创新为帆，以专业为桨，在技艺传承中点燃学子梦想；学院以平台为壤，以信念为光，助力青年教师在育人之路上扎根生长。新声新力，未来可期——让我们携手，从"新"开始，为教育强基，为未来奠基！

《从“新”开始 为梦筑基》专栏报道第三篇：

本期人物：冯敏仪

念念不忘，必有回响——但谁能想到，她的“回响”是在技工院校的教室里响起的？

冯敏仪，前互联网大厂“打工人”，现广州市技师学院数字服务产业系“新锐教师”。入职短短一年，连续拿下“优秀新生班主任”“教学能手”“羊城工匠杯”金奖……这不是爽文剧本，是她用实力写下的职场转身记。

   01转身：从KPI到教案，她把讲台当新战场

新闻传播硕士毕业，冯敏仪曾在知名互联网企业做产品运营，快节奏、高压力是日常。可当人生进入新阶段，她开始思考：有没有一种工作，既能发挥所长，又能触摸到更真实的价值？

一次偶然，她看到人社局的教师招聘信息，抱着“试试看”的心态报名——结果，幸运“上岸”，理想照进现实。

从企业到讲台，从用户到学生，她没慌。多年互联网练就的沟通力、逻辑力和“打怪升级”心态，全被她搬进了教学。

“以前做产品，一切围绕用户需求；现在做老师，一切围绕学生成长。”她用“用户思维”做学生工作：先了解，再引导，不填鸭，只点燃。

她发现，技校学生或许不擅长考试，但在短视频、动漫、新媒体运营等实操领域，个个是“隐藏王者”。“老师不该只盯着短板，而要当‘闪光灯’，照亮他们的长处。”

学院氛围也给力：领导敢放手，同事超暖心，让她迅速完成“身份切换”。“我不是一个人在战斗，整个团队都在托举新人。”

▲ 冯敏仪作为学院“数媒先锋社”社团指导老师，带学生们领略数字多媒体的魅力

   02实战：课堂即战场，比赛即练级

冯敏仪坚信：以赛促教，才是高效练级。

今年8月，在2025年“羊城工匠杯”广州市技工院校教师职业能力大赛中，她凭借扎实的教学设计和出色的现场表现，一举斩获金奖和财经商贸类一等奖，喜提“教学能手”称号。

“参赛不是为了拿奖，是为了倒逼自己升级教学系统。”  她说，这波“升级练兵”，让她彻底打通了“一体化教学”的任督二脉。

▲ 冯敏仪在2025年“羊城工匠杯”广州市技工院校教师职业能力大赛中斩获佳绩

同事眼中的她，是“新教师里的老炮儿”： 

郑小霞数字服务产业系副主任

“冯敏仪学习能力强，做事有规划、有韧性。面对新赛制、新理念，她能快速吸收并转化输出。这次获奖，是她解决问题能力和综合素养的集中体现。”

李采瑶数字服务产业系教师

“我最欣赏的是她身上那股‘狼性’——不等不靠，主动出击。她不是被动执行任务，而是积极盘活资源，为专业发展找路子。比如她牵头组建‘视频先锋社’，就是典型的‘自己搭台，自己唱戏’。”

   03未来：为新专业“造芯”，为学生“开路”

作为学院新媒体运营专业的新进建设者，冯敏仪深知：新专业=新挑战=新机会。她积极践行学院 “校企合作+竞赛驱动” 双轮模式：她把企业真实项目搬进课堂，带学生做电商运营、拍宣传片、参加公益短视频大赛；她主动“链接”企业资源，邀请行业导师进校培训，甚至通过招聘网站“私信”企业，拓展校企合作。

“课标修订、教辅开发、微课建设……我们正一步步补链、强链。”在她看来，新专业建设没有捷径，唯有脚踏实地、久久为功。从“产品人”到“教育人”，她的转身，不只是一次职业切换，更是一场价值重塑。

▲ 冯敏仪主动“链接”企业资源，开展企业调研，拓展校企合作

明年是“十五五”开局之年，她给自己定了新目标：“在做好教学的同时，我要用企业经验和市场嗅觉，为专业发展探新路，让更多学生‘走出校门就能上岗’。”

而她个人的探索与实践，也正深深嵌入学院发展的宏大蓝图之中。学院将持续深化与行业龙头企业的合作，全力完善“产教评”一体化技能人才培养机制，致力于为粤港澳大湾区乃至全国的高质量发展输送更多“懂技术、善实操、能创新”的高技能人才。