谢慧婵老师总是一副慈祥憨厚、豁达爽朗、笑靥妍妍的样子，仿佛买彩票中了大奖，心情忒好，生活充满阳光。大伙戏称她为“开心果”、“老教骨”、“老顽童”，和她在一起的时候，常常被她的乐观与率真所感染，工作的压力得到了释放，生活中的不快得到了宣泄。

大伙不仅喜欢和谢老师在一起，也喜欢到她担任班主任的班去上课。她当过很多年的班主任，带过形形色色的班，但不管班级成员有何变动，基本的风格是一样的：纪律特别好，学生特别讲礼貌，课室卫生特别干净……在她班上课，心情舒畅，人人向往。

谢老师是优秀的班主任，也是优秀的年级级长，在师生中有很好的口碑。“有事？找谢老师吧！”不管是老师还是学生，碰到了事情，第一反应就是找谢老师。

午饭时间，当有学生推开门找学生处老师时，谢老师总是让其他同事先吃饭，她来处理事情；午休时，老师们都昏昏欲睡的时刻，遇到学生来求助时，谢老师会立即起身，关切地问学生有什么需要处理。

她不怕麻烦，遇事从不推诿，接到消息，立马就办，一如她的性格，风风火火，干净利落。没人找她的时候，她会主动出击，到宿舍走访学生，掌握他们的学习生活情况，看看他们还有什么需求，有什么困难；她也喜欢和年轻老师攀谈，了解他们的工作状况，与他们交流工作经验与心得，毫无保留，也毫无顾忌。

谢老师是这样一个“爱管闲事”的人。学生处的王国强老师说：“谢老师对待工作就如‘阿妈教仔’般，不管对象是年轻老师还是学生。我可以用几个词语来概括谢老师的工作状态——热心、上心、执着和多管闲事！”

罗英老师有一次到外地出差，晚上突然收到学生发来的短信：“老师，对不起，平时我们那么不听话，让您伤心了！”罗老师感到十分惊喜，学生怎么会突然懂事了呢？细问之下，才知道原来是谢老师在当天下午曾到她班去上班会课了。出差前，罗老师班上有一件事情没处理完，走之前向谢老师简单交待了几句，没想到谢老师竟主动到她的班上班会课，帮她把这事处理完，并语重心长地告诉学生：“你们班主任不仅要带你们班，同时还兼了学校的很多工作，除上课之外，她经常要外出调研，很辛苦。她是一位做事情一丝不苟的好老师，时常惦记着你们，希望你们能学有所成，自己照顾好自己。所以，同学们要理解班主任的苦心，学会关心班主任，让班主任少挂心！”这一席苦口婆心的话说到学生的心坎里去了，于是出现了学生发短信问候班主任的一幕。

每个学期，她都会利用晚自修时间自行组织两至三次宿生大会，把平时发现的问题一一摆出来，如偷窃、赌博、打架、宿舍用大功率电器和男女生交往等问题，分析原因，吸取教训，防微杜渐。这些宿生大会都是她的“个人专场”，从头到尾一人座阵，一讲便是两个小时，这对已经五十多岁且有高血压的谢老师来说，无疑是极其辛苦的，但她还是做了。要知道，这些工作是没有加班费、没有课时补贴的，而她，仅仅是一个退休返聘的老师，无欲无求，完全可以放任不管。

谢老师不辞劳苦、不计得失地管闲事，源于她的爱心。她不无感慨地说，做技校学生的班主任，其实是在做一件善事，我爱他们，真心希望他们能少走弯路，不走邪路，做一个对社会有用的人。

当有学生受伤或生病时，谢老师总会给学生送来在家里熬好的米粥，或是捎上几个水果，让学生心里涌起汩汩暖流；当她遇上喜事，或出外旅游回来，总会给学生带上点小零食，谈谈见闻，与学生分享，把一份快乐扩散成几十份快乐，乐也融融；当她巡查宿舍或上课，看到地上有垃圾时，她总是二话不说，费力地弯下腰把垃圾捡起来放到垃圾桶，让学生既感动又羞愧，自觉维护宿舍、课室的环境卫生。

在她的感染下，学生们也慢慢学会了团结协作，学会了关心他人，省了她的不少心。有一次，谢老师带的08级班上有一位学生半夜发病，同学们齐心协力地抬他去找校医治疗，后来还护送他到外面的医院就诊；有一位同学打篮球时扭伤了脚，同学们会自觉地轮流为他打饭、提热水、搀扶他去上课……原来爱心是可以传递的，谢老师班的学生从来很少发生打架、旷课、迟到等现象，因为，大家都深深地热爱着这个大家庭，以及大家庭里的每一位成员。

谢老师已经记不起来曾经带过多少个班级了，只记得每次毕业离别时，她与学生总是如此依依不舍，鼻子不由自主地酸酸的，她常对学生说：“你们马上就要走出校园，迈入社会了，希望你们能走好自己的人生路，遵纪守法，同时要保重身体，孝敬父母！”很朴实的一句话，却寄予着谢老师发自内心的殷切期待与深深的祝福。

盛夏的五月，在广汽校区的校园小径上，如果你看到一个身材微胖的女老师，迈着大步流星的步伐，边走边擦拭额间的涔涔汗水，脸上洋溢着弥勒佛般的笑容，那么你可能遇上谢慧婵老师了，她是我们校区鼎鼎有名的“爱管闲事”的“开心果”。不过，你不用担心，她管的“闲事”，可都是好事。