小创意作品终成大器

文章来源: 发布时间:2014年11月25日 点击数:

 

 小创意作品终成大器
 
——“全自动回转曲面绘画机”夺得创新设计大赛第一名

      

       近日,从广州市属技工院校师生创新设计大赛组委会传来喜讯,我校先进装备制造产业系精密加工实训中心选送的创新作品——“全自动回转曲面绘画机”,在强手如林的创新设计大赛中以94.33分高居榜首。本项大赛由广州市人力资源和社会保障厅主办、广州市职业教研室承办,是根据智慧广州、智慧城市和广州技工教育“七大行动计划”,为着力培养我市技工院校师生研发、设计与制造的创新思维能力、团队协作精神和环保意识,促进我市技工院校科研队伍的成长,挖掘能工巧匠,搭建创新技术交流平台。今年,已至三届。

       第三届大赛的主题是”智慧技工 奇思妙想”,分两个项目开展,即工程技术类和文化创意类。本届师生创新设计大赛的参赛作品要求突出实用、简易,应注重作品功能、原理、结构上的创新性,创新设计与制造工艺并举,既重视设计创意,同时重视制造方法与技术,提倡应用正版软件进行产品计算机辅助设计与制造,鼓励应用高新技术和特种加工技术进行制造,以突出教学的工艺方法应用和实践能力培养的特色,使用材料环保、低碳,在实现功能相同的条件下,机械结构越简单越好。

       在初评阶段,参赛者需向大赛组委会提交的资料包括:①作品报名表及作品文字材料封面;②作品实物样机;③作品图和设计说明书;④介绍作品功能的视频录像光盘。先进装备制造产业系精密加工实训中心在本届大赛的工程技术类参赛项目——“全自动回转曲面绘画机”顺利通过初评,并参加了2014年11月8日进行的终评及答辩。

      11月8日,最紧张的终评时刻到了。终评由两个环节来决定最终成绩:第一个环节是评委专家现场评分,即在比赛当天现场展示实物,评委专家现场观看作品后评分;第二个环节是答辩环节,即参赛选手进行抽签决定答辩次序,然后到指定的答辩室,进行5分钟的作品介绍和5分钟的专家现场答辩。大赛规定“答辩选手只限参赛者,指导教师不可参加”,这对参赛团队而言,学生的整体素质无疑是决定胜负的关键。由于答辩之时我校的参赛选手已下厂实习(在东莞等外地企业),但为了准备好本次比赛,两位参赛学生克服困难,千方百计从企业赶回学校来认真备战。根据终评的要求,团队成员各自分工合作:准备参展的真鸡蛋壳、撰写作品简介的PPT和演讲稿、演讲排练、答辩模拟预演。功夫不负有心人,“全自动回转曲面绘画机”以94.33分夺得第一名。

       其实,被同学们誉为“神器”的“全自动回转曲面绘画机”诞生于2012年我校60周年校庆“数控在身边”主题活动,之后多次作为我校招生活动、各大型活动现场的表演项目,其中包括今年10月的“18岁青春季”广州市成人宣誓仪式,每次一出场都能吸引了大批粉丝,人气极高!

       小小创意作品,时至今日,终成大器。

(图/文:余焕强、王小玲)

▲“全自动回转曲面绘画机”真身。
▲2012年60周年校庆“数控在身边”主题活动,首次与粉丝见面。
▲我校招生咨询会现场表演,要彩蛋者众多
▲评委专家现场观看作品并评分
  
▲广州市教研室辜东莲主任关注“神器”
▲参赛选手及指导老师留影
《全自动回转曲面绘画机》作品介绍:
       这款《全自动回转曲面绘画机》,是一个集合了机械、电子、4轴数控技术等技术于一身的小型机构,连接上一台计算机,输入想要绘制的图案,通过使用相关软件,就可在任意曲面(如鸡蛋表面)上自动绘制出你想要的个性化图案,漂亮、时尚。


 

彩绘成品                        加装LED效果
       该项目充分发挥学生的创新能力,体现学生的专业技能,学生得到了普通课堂所不能比拟的锻炼,提升了综合技术能力和职业素养;教师通过团队的互相交流学习,提升了技能水平和教学转化能力;其推广价值在于融合了数控和机电技术专业知识,其教学转化及在教学中的应用,实现了数控和机电专业学生对数控和机电技术知识的认识,提高数控和机电技术知识的综合运用能力,提高学生的学习兴趣。